정신건강을 향상시키는 심리 사회적 개입입니다. 생각,감정,행동,신체감각이 서로영향을 받아 인지행동에 도움이 되는 패턴을 반복 학습하여 생각과 행동을 변화하는 것을 목표로 합니다.
생각을 변화시키는 것을 인지치료, 행동의 변화를 행동치료 두 가지를 합해서 인지행동 치료라고 합니다.
주요대상
두뇌발달의 어려움을 느끼는 유·아동
주의집중에 어려움을 느끼는 유·아동
기억하기 어렵고 자기 조절이 어려운 유·아동
또래관계가 원만하지 않아 어려워하는 유·아동
학습장애, 학습지체, 학습 부진 등의 어려움을 가진 아동
일상 생활에서 다른 사람과의 상호작용에 어려움을 느끼는 아동
프로그램
1:1 개별상담으로 진행
2인, 4인 그룹상담의 경우 그룹목표에 따른 공감대형성 및 토론을 포함한 상담
주 1회 40분, 50분
기대효과
영유아
- 학습을 위한 소근육 발달
- 주의집중력 향상
- 기초학습 훈련
- 일상생활 인지 훈련
- 변별력 기르기
초등학생
- 주의집중력 향상
- 규칙 지키기 및 자기 조절
- 학업성취향상
- 단체생활 적응력 향상
- 이해력 및 추론 능력 향상
- 지각능력 향상
- 정보처리능력 향상
- 창의력 향상